第五章:小学生的才学
学校打响预备铃的时间是7:40分,直到7:50分才算真正上课,可学校把时间利用得很充分,40到50之间的10分钟早已被班主任安排成了晨读。晨读在让学生提起精神、加强记忆的同时,还可以保证7:50分正式上课时不会有人迟到。
可是,对上学不是很上心的梨木,以及因怄气走得慢悠悠卢薇,两人在“众目睽睽”之下“光明正大”的迟到了。一路上早有许多前兆,比如走在路上的学生越来越少,又比如看到送完孩子正往回赶的家长。
梨木将这些迟到的征兆无视,他并不在意上课是否迟到。
卢薇则是太过于怄气,大概连自己正在上学路上这件事都忘记了。
小学有几次懵懂的时候梨木也是穿着睡衣来上学的。
两人从南华剧场一路行来,靠近一楼小学一年级的教室时。学生们的说话声听起来就好像是广播里的噪音一样。脚步声、脚步声、拉开椅子的声音,打开书包,拉上书包的声音…当梨木两人来到二楼教室门口时,第二次上课铃声响了已有一分多钟,他们两是在校门口听到铃声后才加快了行进速度。
“又是你们两个迟到!”纪律委员站起来义正言辞的指责,并拿起登记本刷刷刷的做起了记录。
不料才刚把本子合上,班里就出现了sāo。
“结婚!结婚!”
坐在教室右边墙角的同学,嗯,也只能用“同学”来称呼,梨木完全回忆不起他的名字。只记得这同学在以前的讨论中被称为“四大天王”是整个年级最能打架、最牛皮的四个小孩之一,现在正高喊着另卢薇感到难堪的口号。
“结婚!”
“结婚!”
“结婚!”
喊着喊着“坏小孩”不知不觉竟带气了一批小孩起哄。只不知道他们到底清不清楚“结婚”这个词的含义,反正卢薇是红透了脸不敢进教室了,整个教室里变得闹哄哄的。就算纪律委员站着大喊“安静安静”也没用。小孩们反而像是长期被迫的人民一般,意图把纪律委员的声音完全掩盖过去。
——这个纪律委员实在是太遭人恨啦…
从各种意义上,这个小二才新晋的纪律委员管得实在是太严了些,一些可以睁一只眼闭一只眼过去的事被她得非常复杂。
就像这次迟到事件一样,她肯定遭卢薇记恨了。她明明可以装作没看见不登记,或是一言不发的记下两人的名字,但是她却站起来提醒两人此次迟到,其好意自然是不希望他们再次迟到。
但——被利用了。
小孩的直觉告诉卢薇,这些学生不是嘲笑她和梨木,而是针对纪律委员发起的叛。他们意图把管理失职的责任叩到她头上,令老师觉得她不堪大用而辞掉她,亦或是让她自己觉得负不起责任而辞职。
——纪律委员那句“又是你们两个迟到”只是导火索,教室右下角的坏学生是发起者,起哄的学生们则是革命力量。
——难怪后世说“坏学生”容易有出息,希特勒大概就是这样上台的吧?小学生真可怕…
未免让事件扩大,梨木深一口气,大喊道:
“——别吵啦,张老师来啦!”
然后拉着卢薇噔噔噔地跑到座位,就好像在门口真看到班主任来了一般。
换做以前,梨木肯定会和卢薇一样因为全班同学的嘲讽而不敢进教室,傻呆呆的站在教室门口挪腾。但此一时彼一时,有着30岁心理年龄的梨木,即使被校长拉到主席台上批斗也会毫无惧。
学校实行男女混坐,梨木和卢薇个子相对其他人较小,座位被老师安排在了第一排。在小学生眼里实在没什么比“老师来了”这句话更有威慑,见梨木慌张落座,吵闹的教室立刻鸦雀无声,一个个双手放在桌面上坐得笔直。
事实上张老师因为各种原因,直到在十分钟后才来到教室,一群熊孩子这才意识到自己被坑了。
张老师是班主任的同时也是语文课老师,今早上前一到三节都是她的课,四五节是数学老师刘老师的课。其实梨木对上什么课并不是很关心,语文或许要翻翻书回忆一下,数学就几乎成了理科生的本能了。
翻开语文书,梨木印象最深的就是《黄山奇石》和杜牧的《山行》,想必只要是男生都会记得那句“停车坐爱枫林晚”吧。晨读每次念到这句古诗男生都特别起劲,故意在“远上寒山石径斜,白云深处有人家。”读得很小声,在“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”读得特大声。
二年级语文课的内容也就是练字、识音和背诵,文章中一些不常见的字会被挑出来特别注上拼音,如《黄山奇石》中的徽hui、省sheng、神shen、尤you。
张老师用前半节课复习了一下旧知识,随后才开始讲今天的新课。但见梨木在座位上前前后后翻着语文课本,看起来根本没有在听课的样子,顿时有点生气。
“梨木同学。”她边说边用语文课本敲讲台,将目标学生的注意力吸引过来“你在翻什么呢?刚才跟同学们一起背书了吗?”
梨木对张老师即没有喜欢的感觉,当然也没有厌恶的感觉。
只记得小一的时候自己穿着随便,母亲也刚还完款没钱给自己买新衣服,所以张老师总是对自己一副平平淡淡的样子…或者说是爱理不理。直到有一天她看见母亲开车送自己上学,认为开车的都是有钱人,这才开始转变态度。最显而易见的改变就是开始积极怂恿自己去参加兴趣班了。
兴趣班要额外的学费,基本上有大半学生不会参加,结果梨木还真受了她影响,问母亲要钱参加了兴趣班——绘画兴趣班。
“报告老师,梨木和卢薇都迟到了,没来晨读。”梨木右后方门口边的位置响起了一个声音。
——OK,被人捅了一刀。
梨木不用回头也知道是谁在告状。
打小报告的不正是纪律委员——关思颍吗,在老师面前补刀是她的拿手好戏。以前不清楚她为什么这么做,现在梨木转念一想就有了想法。毫无疑问,这种无意义的补刀对关思颍来说就相当于在老师面前立功,尽管这只是她单方面的想法。
“你们来学校是做什么的?迟到、旷课、开小差?不喜欢上课的话就坐后面去,像李乡敬那样不听课也无所谓啊!”张老师用课本的一角敲着讲台。
——李乡敬?对了,原来是那家伙的名字啊。
那个被称为年级四大天王的学生。
“…对不起。”卢薇低着头小声道歉道。
“你们两一路上打打闹闹太忙了?!”老师故意问道。
同学们在狂笑。笑得不那么夸张的同学中,有一些是梨木和卢薇的朋友,而教室后方则传来非常刻意的笑声。
极具层次感的笑声说明了几件事——
坐在靠前位置的都是好学生,坐在中间位置的是不好不差的学生,坐在最后的都是“坏学生”;坐在最前面的学生害怕老师,所以不敢大声笑;坐在最后面学生刻意惹怒老师,所以努力大笑;坐在前排的多是梨木与卢薇的好朋友,坐在后排的基本上和他们没什么交往。
更重要的是老师明明没来,梨木却让他们认为老师要来了,愣是在那正襟危坐了十分钟,嘲笑的时候自然不遗余力!
“老师,我…”卢薇想要解释自己没有贪玩。
“忘记礼貌了吗?站起来说话!”老师猛敲书本说道。
教室里发出一阵此起彼落的窃笑声。
“老…”卢薇刚要站起来辩解,站到一般就被梨木拉住了。
“嘘,收声!”梨木低声音跟她说道:“要么就哭,老师最怕领导路过时看到有人哭了。也算你倒霉,今天张老师有点奇怪,就像装了炸药的火药桶,一点就爆!而且还爆得很厉害很厉害那种~!”
教室里顿时鸦雀无声,梨木虽然着喉咙,可声量一点都没低下来,跟平常说话的声音一般。不说当前站在讲台上的老师,就是后几排的学生都听见了。
居然敢说老师只装了火药的火药桶?而且还是一副意犹未尽的样子——!?
“平时张老师是不可能这么跟我们说话的。你想啊,你老爸是公务员,而我要不是陪你上学的话,每天都是有小车接送的。怎么想张老师都是不会对我们凶的吧,所以说你今天倒霉,老师可是吃了火药了,你少说两句吧…”
这时坐在梨木后面的同学在桌子底下踢了踢他的椅子。
“马英少,坐好点,你踢到我椅脚啦。”梨木微微侧过头“小声”说道。
马英少可以说是梨木的死。
此时这位死现在也不敢出声了,一巴掌拍到自己脸上作“我不认识你”状。暗道:你小子说话就不能小声点吗?
(威胁啊,这是**的威胁啊!)班主任想到。
不过梨木并不是认为母亲开个出租车有多伟大,卢薇有个当个公务员的老爸有多吓人。
老师或许会因为家长的工作质而另眼相待,但绝不会因此而害怕家长的威胁,况且这两学生的家长对她来说根本就没什么威胁,她现在只是正当的教育孩子不该迟到而已。
于是,张老师怒了…
“梨木,站起来回答问题!你刚才为什么开小差!?”
梨木左手在背后摆着胜利V字,用右手把半站半坐的卢薇回座位,他成功的将老师火力重新吸引到了自己身上。
“噢,我在预习复习。”他回答道。
“真的吗?我怎么看你在前前后后的翻书,每次翻书不超过半分钟呢?”老师颇有信心的质问道。就像抓住了问题的把柄,击中了目标的要害,在她看来学生已经无法反驳。
“当然咯,我是在不断的预习复习预习复习,翻得太快只是为了查缺补漏,不需要太认真去看。”可梨木有自己的正当理由。
“哦,看来你已经复习好了啊?对期末考试有成竹了吗?”张老师气极而笑。
“嗯,有啊。”梨木理所当然地答道。
张老师没见过脸皮这么厚的学生,平时随便抓个学生问这么多话,学生早就变得支支吾吾战战兢兢的了,哪还能跟她扯皮似的对答如?
(难不成这小子是个人才?今后会大有成就?)
“那好,你给我背一下《回乡偶书》”张老师已经做好了决定,梨木背得出就放过他,背不出就让他罚站。
突然要背一首古诗对小二学生来说也算是个难题,班里不少人一下子连《回乡偶书》是谁写的都回忆不起,更别提第一句该怎么背了。正当一些人苦思冥想时,却不料梨木还敢继续挑衅老师——
“张老师,你是要我正着背啊,还是倒着背呢?”
感情这《回乡偶书》他还能倒着背?梨木今天发癫啦?二年四班的学生们吃惊之余,不免带上了些许非议。他们完全不知梨木心里已经订好了跳初中、跳高中、跳大学的三连跳计划。
——此时不展点“学力”更待何时?!
若是隐而不发却在某天突然跟老师提起跳级,不被当成怪物才怪呢!