细说大学生短信一族
细说大生学 信短一族
据调查，国中移动用户2002年发送信短总量超过700亿条，人均发送信短量逾500条。机手用户中15-19岁和20-25岁的年轻人是使用信短的主体，而在校大生学无疑是这个群体的重要支柱。
大学校园信短流行的原因
机手 信短在大学里流行，有多重原因，但最重要的是它实现了机手 信短优点与大生学情况的完美结合。
从机手
信短优点看，首先信短具有隐蔽
和自由的特点，这就避免了直接
流的尴尬，尽可能地发挥了机手拥有者的想象力和智慧，使感情和实真的想法变得更加轻松和自然，原来那些“爱你一万年”、“想你想得我心痛”等平时难以出口的⾁⿇话语在信短出现后变的顺理成章、轻而易举了，而且往往还可以达到“此时无声胜有声”的效果。这对于生腼腆含蓄內敛的国中人可以说是恰到好处。其次，信短价格极其便宜，现阶段机手通话资费一般为0。6元或0。4元/分钟，而信短只要0。1元或0。06元/条，而且没有长途费用。此外各大机手通信公司因为竞争，还往往对在校大生学实行“发一赠一”等信短优惠政策，这使得通一次电话的费用至少能发10条以上的信短，对于流
望十⾜而经济能力匮乏的大生学来说，其
惑力自不待言。再次，信短具有形式多样，自主強的优点，迄今为止，信短已包括语言、声音、图片、游戏、彩信的多种形式，仅其中的语言信短又包括乐娱
信短、服务信短、广告信短、用户间信短等，并且随着技术的进步，其形式还在不断的增加，这使得信短具有了丰富的內容和十⾜的表现力，而这恰好
合了大生学追求新奇、张扬个的特点。最后，使用信短还具有方便、礼貌的特点，大学校园属于社会共公场所，在生学云集的教室、图书馆等处，机手通话极不方便，人们在通话时既要考虑到话语內容的隐私问题，还要尽量降低音量以避免影响别人，而信短使这些问题刃而解。
从大生学角度看，大生学属于社会中的⾼素质群体，他们的动手能力、语言
作能力都比较強，这客观上也为信短在大学的流行提供了条件。京北勺海市场研究公司调查显示，文化程度越⾼的机手持有者使用信短的比例也就越⾼，初中、⾼中、大专、和大本四个群体使用过信短的比例为31。1%、63。8%、67。9%和79。8%，未使用的或是因为嫌作不便，或是不会使用。
大学校园信短的內容
大生学发送的信短主要有五种：情感信短、幽默信短、节⽇祝福问候信短、用于正经事情的信短和⻩⾊信短。
情感信短主要是与⽗⺟亲人的亲情信短、与朋友的友情信短和与恋人的爱情信短，这种信短具有极大的互动作用。当你收到⽗⺟的“天冷了，注意加点⾐服”时，当你收到恋人的“我每想你一次，上帝就撒下一粒沙，从此才有了撒哈拉”时，当你收到朋友的“有一种默契叫心照不宣，有一种幸福叫有你相伴，有一种感觉叫妙不可言，有一种思念叫望眼穿”时，你是否有种感觉叫做幸福呢？信短的这种情感功能使大学校园中各种情侣机手、亲情机手卡风行一时。
幽默信短是大生学
信短中的重头戏，但主要是“整蛊类”信短，即互相算计、拿别人开涮的信短，如“恭喜你，你中了大奖，请速持
到行银领取”“那天你拿刀狂砍一头猪，猪逃进一个死胡同，只听猪跪地向你求饶：本是同
生，相煎何太急！”等。这类信短大都开头平铺直叙，结尾峰回路转，用強大的落差逗人发笑。
节⽇问候祝福信短随着校园节⽇的增多，也在悄然升温。大学校园里的节⽇越来越多，除了民族传统节⽇，还有情人节、愚人节、圣诞节等西方节⽇。而且机手 信短在这方面已经逐渐推翻了书信、电话、网络的统治地位。如“愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福”“祝你百事可乐，万事七喜，心情雪碧，工作红牛，生活茹梦，爱情鲜橙多，天天娃哈哈，月月乐百氏，年年⾼乐⾼，永远都醒目！”等，或用排比，或用成语，或串用广告词，不觉悦目、搞笑，而且祝福殷切。
由于大生学还没有参加工作，用于正经事情的信短不多。只是大生学中的特殊群体——班委或生学会成员往往用它来通知、处理一些生学工作事务。
⻩⾊信短在信短中比例仅占极少数，不到5%，并且多限于同和恋人之间，用于互相逗乐。
以上信短来源主要有三个途径：一是自己苦思冥想的，二是从网上得到的，三是别人发给自己的。
信短带来的不良影响
信短也是一把“双刃剑”它的流行已经对大生学造成了一些不良影响。
机手
信短助长了大生学的逃课行为。逃课有显逃课和隐逃课。前者指生学没有正当理由而不去上课，后者指生学虽然按时上课但不认真听讲的情况。为了对付显逃课，大学一般实行点名制，对不到者进行惩罚。但机手持有者却有恃无恐，因为一个信短即可随叫随到。信短也为隐形逃课提供了方便，生学原来即使对课堂內容不感趣兴也要呆着硬听下去，现在则可用信短来逗乐找趣，打发时间。
机手
信短助长了大生学的作弊行为。机手的无声与隐蔽，使得在共公场合下，人们也可以秘密流；而大学试考中客观题目占有很大比例，这就使机手为作弊提供了极大方便。据调查：作弊者中用机手
信短作弊的⾼达52。6%，这不能不引起有关部门的⾼度重视。
机手
信短影响了大生学的情感关联。机手
信短一方面为人们的流沟通提供了方便，另一方面也使得原本应该通过书信、电话甚至见面方式来维系的情感流被信短取代了。特别是信短具有了群发功能后，一条信短可以一次发给十几位甚至几十位亲朋好友，这种蜻蜓点⽔式的流使得各种感情越来越流于形式，信短发送量与情感浓度不成正比，加剧了情感危机。甚至出现了信短騒扰现象。更为严重的是，一些大生学患上了严重的“信短依赖症”整天沉溺于信短的虚拟世界中，导致了严重的心理问题和人际往障碍。
机手
信短刺
了大生学的攀比消费，加重了经济负担。随着过剩经济的到来，人们的消费不再是紧紧为了満⾜需要去消费物品的使用价值，更是为了表达差异去消费物品的符号价值。消费模式已经成为表达社会群体差异的一种方式。机手
信短作为一种时尚型、炫耀型消费，已经成为大生学彰显个、表达前卫、甚至昅引异的一种工具。别人都“信短”你不“信短”不仅意味着你的落伍，而且长期下去，也会使你丧失周围人的认同。再加上大生学爱面子，消费心理不成
，往往不顾实际情况，盲目从众，纷纷置机来发送信短，加重了自己和家庭的经济负担。
不良信短严重影响了大生学的⾝心健康。不良信短主要是指一些垃圾信短、⻩⾊信短、反动言论信短、恐怖信短和诈骗信短。这些信短尽管比例不大，但由于信短的群发功能使其散播能力特别強，在很短时间內就可以被复制成千上万条。一些不良分子(不乏大生学中的道德败坏者)正是利用了这一点，在大生学中进行⻩⾊信息、反动言论传播，甚至騒扰。有些犯罪分子通过在信短中发送“中奖”、“办证”信息或恐怖信息对大生学进行诈骗和勒索。这些已经严重影响了大生学的⾝心健康，甚至学业前途。
总之，大学校园的机手 信短现象必须引起必要的关注。