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第86节奠基和视察

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  “过年?月刀⽇,国人瞩目的机场扩缘丫程终⼲在大田四毡岫“田机唱始了奠基仪式。

  以池田勇人和酒井博为代表的‮府政‬
‮员官‬和以艾飞等人为代表的承建方人员早早的来到了机场的贵宾厅,距离正式开始仪式还有一点时间,众人在休息间坐了下来。一边聊天,一边等待着时间的流逝。

  “这一次的工程工期要到大约明年的月份才能正式竣工,在这段时间中,‮机飞‬场的使用怎么办?”艾飞突然想到了一件事,低声的询问坐在一边的西尾勇行。

  “暂时会使用位于横须贺的美军扣场。然后,由航空公司安排的汽车将客人拉回到市区。

  “这样会不会太⿇烦了?”

  “我们的小家伙是不是有什么话想说?”

  “误?”艾飞赶紧中断了和西尾的谈话,毕竟,在场的这么多人中,能够被人称为小家伙的。似乎也只有他一个吧?“酒井君?您说什?”

  “我是说,艾君似乎有什么话想说?”

  “啊,是的。我是在问西尾君,在工程进行的时间里,机场的使用。毕竟,长达一年零三个月的工期,对于很多需要乘坐‮机飞‬出行的人士来说,实在是个很大的困扰呢!”

  “这到是个,问题”酒井博深有同感的点点头:“所以,对于这一次的工程,即使是在有了小小艾君的漏*点演说,并且获得了一大部分民众的认可的前提下,还是有不少的反对意见呢!”

  “是啊,确实是很有漏*点的演说呢!”坐在正‮央中‬位置的池田勇人微微一笑:“即使是我这样一个记忆力已经随着时间越来越丧失的老人。也还记得当初在答辩会上小艾君那无比鼓动人心的话语呢!让我总是会想起当年在勇野大将⾝边的⽇子。”

  “呵呵众人轻轻地笑了起来。

  艾飞不知道他话中的意思和这个什么大将是什么人,疑惑的左右看看,偏偏这样的动作在别人看来分外的可爱,简直像个对什么都充満了好奇心的孩子:“指的是勇野修⾝大将,当年的海军军枉总长阁下。”西尾勇行低低的声音为他解释了几句。

  “啊!”艾飞想起来了。就是当年一力推行发动著名的珍珠港事件的那个家伙啊!怎么,池田勇人原来是他的部下吗?还真的没有想到!

  个秘书模样的年轻人走进休息间,和池田勇人耳语了几句,后者点点头:“诸位,新闻界的记者先生们已经到了,我们也应该出去了

  2月的天气还是非常的寒冷。大田区的施工场地面积极大,而且相当的空旷,一阵阵冷风吹来。从温暖的办公室走出的众人都不由自主的打了个寒颤。而在庆典临时搭起的主席台周围,却已经占満了工人和来访的记者。甚至还有少量的特地赶来看热闹的周围的居民,除了最后一群人,其他的人头上都戴着不同颜⾊的‮全安‬帽,像池田勇人之类的‮府政‬
‮员官‬和来访的记者,都戴着⽩⾊的,转为来访者准备的帽子,施工人员则是⻩⾊,红⾊不等。

  艾飞一眼看见了长⾕”右卫门,后者正在一边收紧大⾐的领口,一边和⾝边的下属说着什么话,不用问,是在井一会儿提问的事情。看见一众人出来,记者们却没有一拥而上的进行采访,相反的,倒是站得笔管条直,向众人一个鞠躬:“辛苦了!”

  “辛苦了!”作为在场⾝份最重要的嘉宾,池田勇人代表大家微微一欠⾝:“在这样寒冷的季节里让新闻界的诸君在这里守候,真的是太感谢大家了。”

  只,,自从羽田机场扩建工程开始进⼊实质的招标及答辩阵段以来,新闻界的诸君就一直在热切的关注的这件事的进程,除了来自于事件本⾝的新闻关注度以外,对于民众的对于新闻热情的回报和⾝为纳税人的自觉,也是可以让诸君爆发出热情的原因之一吧?”

  池田勇人笑眯眯的调侃了几句,继续说道:“在无数人的关注和主,数人的热情参与之下,这一次的工程项目终于可以由一个大家都能够认同的,虽然年轻,但是却绝对不是没有经验的新成立的公司承担了下来。即使是最有前瞻眼光的专业人士,可能也会听见眼镜片落在地上摔碎的声音吧?”

  “呵呵人群一阵哄笑。

  只,而在这一次的招标过程中,因为全新的招标方式和新颖的答辩环节,使得这一次的过程虽然还有一些未必能够让所有人都満意的地方,却是在总体上做到了我们在事件开始之前承诺的,让所有人都参与进来的初衷。”

  “今天,是这一项受到‮国全‬民众瞩目的,完全由⽇本人自己承建设计和施工的大型工程开工的庆典,在这里,鄙人想向所有在这一次工程准备阶段和未来进行的施工中对工程进行提供过帮助和即将提供帮助的人们表示最真诚的感谢!”

  在掌声中,池田勇人走下临时搭建好的主席台,用手扶了一下‮全安‬帽,在酒井博,松下装矢和艾飞的陪同下,老人来到了奠基纪念碑前小接过助手拿过来的铁镶,铲起一捧土,撒了进去。于是,周围镁光灯之声大作,为这一次顺利的完成任务而拍照留念。

  打桩机发出的‮大巨‬的轰鸣声还在耳边回,艾飞的精神却已经完全的转到另外一个方面:“在这样的天气里,西尾那个家伙可能真的要吃苦了。”

  “是啊,这件事我想。最辛苦的就是他了。”富士竹內附和的点小点头:“不过,我看那个家伙可是乐此不疲呢,最起码,在未来的一段时间里,唔,可能不是很长的时间里吧?”

  艾飞大笑起来:“是的。在未来不是很久的时间里!哈哈哈!”

  笑了几句,他转头问道:“富士君,关

  “啊。嗨咖!”富士竹內在座椅上一欠⾝:“通过加藤君的引荐,我已经见到了总务厅的野村部长,把我们的需要和请求向他做了详细的说明。不过事情就正如您知道的那样,一个电视台的成立绝对不是几天之中就可以获得批准的,最主要的是,我们现在只是有这方面的构思,却没有任何可以拿得出来的实质的內容。电视台的地址,设备,人员。节目的构成,甚至是信号发塔的建造,未来的受众,这一切一切。都是需要我们拿出一份正式的说明文字的。”

  “我知道,我知道”艾飞苦笑着挠挠头:“电视台的事情绝对不是一天两天就能够完成的。和野村君的这条联系的线索不要中断,虽然现在这件事还只是存在于口头上,但是等到我们真的开始作的时候,就可以用得上了。”

  “怎么了?您是不是有什么话想说?”

  “社长先生,我始终不明⽩,您为什么一定要成立属于自己的电视台呢?虽然我对于您设想中规戈1的,未来⽇本乃至世界会有极大的电视市场的论述没有任何的意见,但是,对于我们来说,电视台完全是一个。陌生的领域,为什么要贸然的踏⼊进去呢?”

  艾飞似笑非笑的看着他:“这个问题在您的心里已经存在很久了吧?”

  “呃,,是的。因为电视台的事情小鄙人一直有着这样的疑惑。”

  很优耸

  “富士君,很多年之前我就说过,您是一个很优秀的人才,不过,还有几句话我没有说出口。那就是小您的目光还是局限在艾氏公司这一个小小的公司之上,而没有把你的眼光放到更广大的世界!”

  “在未来的几十年时间里,电视会成为取代所有传统媒体的方式,战后出生的一代会通过电视,这样一种最直观的媒体方式获取最大最多的资源。而他们能够从电视里学习和领悟到的东西,也会比以往任何时候都要多!”

  只,,成立自己的电视台,不是为了満⾜我的个人经济上的利益,那是等而下之的东西,我需要的,只是一个可以散播我自己的理念,我自己的观点的平台。哦,顺便告诉您一声,到电视台真正成立起来的那一天,我除了会担任真视台的最⾼‮导领‬者之外,还会担任新闻制作局的局长。”

  “我要不受任何人影响的,把新闻的真相告诉收看我的电视节目的观众!而不是那种经过审核的,经过删减的,经过编辑的,原本的新闻內容。当然,前提是在能够获得‮家国‬新闻管理以及相关法规允许的情况下。”

  “果然还是那个我当年认识的小艾君啊!”富士竹內苦笑起来:“已经很久没有看见和听见艾君您这样有漏*点的讲述自己的观点和目标追求了。但是小艾君,您现在只是有自己一个人,您认为?”

  “放心吧。既然我能够提出这样的观点和设想,对于未来人员的组成。我就有自己的目标。对了,您知道浅岛忍君的声优学校进行得怎么样了吗?”

  “不是很好啊]说他的教学很难得到孩子们的认可,尤其是存新版的剧场版始终没有推出,让孩子们没有地方发挥他们的能力和进行试验的情况下,这种情况更是严重。

  “这样啊?”艾飞手托着腮帮:“渡边君。我们去上野区的学校看一看。富士君,您和我一起去吗?”

  “当餐。先生,当然。”

  浅岛忍新近得了一个外号:千面人。得来的原因是他凶恶的面相和他在给‮生学‬们上课的时候所能表现出来的无比的温柔和漏*点。

  作为曾经引起轰动的《火影忍者》剧场版中的主要声优演员之一,他在这方面的名气要比他作为声优学校的老师的名气大得多,甚至可以说,更多来报名的‮生学‬,也是看在他和学校的很多老师都有参加剧场版演出的原因上才会过来的。这样的一个认知让浅岛忍又是喜又是郁闷:似乎‮生学‬们对于学习一些发声技巧不是很在意,开始一段时间的授课都用来回答‮生学‬们关于剧场版的问题了。诸如还会不会有下一部?什么时候推出?您还会给卡卡西老师配音吗?之类的问题。

  而且。随着时间的推移,‮生学‬们对于这种每天只是单纯的讲述声优的工作。生活,练以及发声技巧的联系的⽇子觉得有点厌倦起来,课上的表现也是沉闷有余,漏*点不⾜。

  回忆着当年自己上学的时候的情景,浅岛忍心中奇怪;那时候的自己和同学们在面对老师的时候,永远都是毕恭毕敬,言听计从的,怎么现在的孩子?是因为他们不喜这样的课程。还是因为自己不会教学?

  有心和艾飞反应一下这方面的问题。几次见面话到口边又咽了回去:这一间位于上夜区的学校,还是艾飞花钱为他筹办起来的,当然,他的个人意图也是其中的一个原因,但是,毕竟这是一种很大的信任投资。如果自己练一个简单的教学都⼲不来的话,只怕也没有什么脸面去和对方说话了吧?所以,好长的一段时间里,他都是在咬牙坚持着,只是希望能够做出一点成绩,来给别人看看:除了在剧场版担任声优之外,他也是可以做到很多的。

  而今天的情况还是一如既往的糟糕,作为只能给孩子们进行枯燥的讲述。却不能提供任何机会即使是在口头上的一的他来说,让孩子们能够听自己的话也是一个很困难的事情,更不用提其他了。

  或者。我可以在教学的时候用上当初在接受面试的时候的那一种方式?让孩子们用剧本中的语言和对话来试验一次?

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