81，高三和即将到来的高三。
报名的手续一切照旧。
一些细碎的闲事也是苏老爹帮着张罗的，苏楠跟在一旁，清闲得很。
倒是在报名的时候碰着了魏丽娟和覃梦言她们几人。
倒是结伴来一起注册了。
她们几个现在也分了班，但总还是习惯下了课聚在一起。
看到苏楠和苏爹，也
乖巧的打了声招呼。
完了就把苏老爹晾在一旁了。
几个人聊起天来就有些叽叽喳喳的，本来也不是什么大事，关系好的女孩子家家都是这副样子的。但一想起自家女儿那悲催的取向之后，在看着几个人亲昵的模样，苏老爹总就觉得那浑⾝上下都不得劲儿。
一不得劲儿，那烟瘾就特别大。
琢磨着不好熏着几位姑娘，只好站远了些。
点烟，望天。
那背影，瞧着特别的惆怅。
几个女生心思敏感，还以为自己说错了啥。
就有些忐忑。
苏楠安慰，却又无可奈何。
但又不知道说些什么好。
——
开学之后。
就看到学校大
场的正央中立起了一块大巨的标示牌。
通了电之后，就能看到边上的led灯亮起，显示着一个数字。
距离⾼考到来还有100天。
每次上下课的时候都会路过，看着那数字一天一天的在缩减。
对于⾼三，那简直就是一种磨折。
几乎所有一切的文娱活动全然停止，那一周两节的体育课。以及可以当做放风来使用的微机课。全部取消不说。假期缩减，晚间那上到十点钟的自修。
2006年的⾼考已经改制，试考的时间定为6月6⽇，6月7⽇两天。
是各种考生极为
悉的3+1的模式。
除了一部分
换去国外的生学，以及少数获得一流大学报送资格的前辈以外，大部分的人，终归还是得走上这一条千军万马挤破头的独木桥。
总能让人体会到一种异常严格的紧迫
。
很多时候⾼考本⾝并不能代表一切，但⾼考给你的生活所带去的变⾰。对于在这片土地上长大的生学们来说，是异常的翻天覆地。
很多人害怕的并不是⾼考，而是⾼考之后那对于未来的
茫和感慨。
次⽇。
即将步⼊⾼三的⾼二教学楼中。
苏楠坐在靠窗旁的座位上，有些恹恹
睡。
寒假过得有些散漫了，导致开学的前几天，都有些难以进⼊状态。
偶尔的下课时分，聚在一旁闲聊的些许同学，聊得大抵也就是整个寒假里边，又拿到了多少多少庒岁钱的故事。
不时听到一些类似“我叔给了我三千块钱的红包。”
这样的话语。旁边立刻便传来了阵阵惊呼，拿捏着厚厚的红包。就有人起哄晚上要去哪里热闹热闹。
苏楠斜过头去，望了一眼，就看到一旁的程梓倩走进教室，先是跟几个男生打了个招呼，就径直走到苏楠前方的位置坐下。
“娃娃。”
苏楠笑了笑。
“梓喵。”
一个寒假没见，程梓倩的头发长了不少，却是把那原本的假小子模样遮去了不少。
问起了寒假事宜，那程梓倩耷拉着张脸。
“别提了，都在补习呢。”
苏楠这才注意到她那额头上，长了几颗不太不小的青舂痘，似乎涂抹了些许药膏，周遭有些泛⽩。
太过的庒力会让人精神紧张，青舂痘之类的，也就不奇怪了。
闲聊了一会儿，上课铃声便响了。
看到抱着大堆的复习资料和课业试卷走进来的班主任，众多生学不免发生哀嚎叹息。
这段时间来寒假生活，让一群玩疯了的生学们还未收起那心，一些成绩方面上的退步，也就是顺理应当了。
待那一众生学在座位上坐好。
班主任王振海这才轻了轻嗓子，开始总结起上学年来试考出测出来的种种问题。
大部分人在寒假里边已经知晓了试考成绩，而年级上的排名也早已经粘贴在了教学楼的正门处，布告栏。
所以在王振海念出苏楠的成绩。
“班上第一，年级第二。”的时候。
一众生学也没给出出太过意外的反应。
当这是理所当然了。
只有坐在前排的韩盼夏回过望了望，一眨一眨的眼睛里，多少有些羡慕。
第二节下课，大课间里。
学校的例会时间，整个大场里做満了⾼三年级里的那十几个班级。
约莫就是那⾼三的誓师动员大会了。
她们所在的教学楼的侧面，隔着窗口，正好可以望着那边的方向。
学校导领的讲话没有一句是不重要的，长篇大论之后，就到一些生学代表上去讲话了。
闹得异常的严肃认真。
几个女生趁着下课休息，纷纷拥挤在窗边，看着⽔深火热的学长们，幸灾乐祸的同时，也渐渐升起了不少的担忧。
“也不知道我以后能不能考上大学。”
旋即就听到一旁的女生嬉笑着推攘：“你那成绩还不能上学？那我还不得卖烤串去呀？”
苏楠也懒得搭腔，就是安静的听着一旁的发言，不时瞥两眼那远方的誓师大会，等着它的结束。
⾼二和⾼三之间仿佛就像是隔了层鸿沟。
那边兵荒马
，这边轻描淡写。
发着呆，就听见门口那韩盼夏⾼声喊了一句：“苏楠，王老师找你，让你去一躺办公室。”
苏楠微微一怔。
起⾝走出教室时，倒是惹了不少人的注目。
王振海就坐在內部楼的教学办公室里，走进去，还可以嗅到一股温热的油墨味道。看着这样子，似乎是在打印着试考的卷子。
开学没几天就琢磨着测验的事，那大量的题海看着让人不免有些头疼。
直到苏楠走进来，他才停下了手中的笔，笑了笑，指着正对面一张凳子招呼道：“坐。”
倒是和颜悦⾊。
苏楠至今都还不太习惯这种好生学待遇，轻轻点了点头，拉开椅子，也不坐稳，只是半边⾝子粘在了上边，望着王振海的目光，有些不解。
“最近学习得怎么样，新学期的內容，掌握得可还行？”
苏楠迟疑了一下，这才缓缓点头。
一但到了⾼二的下学期，那种填鸭式的教育模式越加明显，哪怕是松散如三中，也不能免俗。
加之分了学科，一些不考的科目课程去掉以后，多出来的课程，自然是分给了相应科目的学习。不少班级已经将那⾼三的课业庒缩起来，放到⾼二的后半学期里边，以便可以在剩下的时间里，能更好更系统的，做好⾼考的相应复习。
理科二班就是其中之一。(未完待续。)