第二章

　　“和我教的不一样，”美伦用严肃的表情不断的要求重覆练习。一面要求一面擦汗，使领口更扩大。彦平的声音仍是那样。“你的样子有点不对劲，有什么问题吗？”这次是高高地翘起二郎腿。

　　“不，没有…”彦平很明显的对出现在面前的美丽双腿感到狼狈。视线很不自然的不停移动。“真奇怪…”美伦故意在彦平的身上上下打量。

　　他的衬衫渗出汗水，只有十七岁，长的很英俊，美伦在这个时候发觉自己沉溺在待狂的快里。心情有如猫在捉弄不敢动的老鼠。

　　“没有办法了，这一次就到这里为止吧。”美伦感到自己的体内无比的火热和。所以等到彦平离开音乐教室以后，立刻跑到厕所里手。放学后留在学校里手是担任教职以来的第一次。明知不可这样，可是手指忍不住地向自己的部掉去。

　　黄昏时走出校门，并没有在每次手后感到的虚感和不快，连她自己都感到奇怪，甚至有爽快，身心都感到愉快这种感受还是第一次…这时美伦想到，把李彦平当作玩具玩，也许能挽救自己离经神官能症。＊＊＊

　　在这两天星期二下课后，走向成x高中的美伦，心里好像有什么很大的期待，脚步显的特别轻快。今天并不是成x高中合唱团全体等待美伦，而是以发音练习的名义约了两名学生见面。

　　（彦平为其中之一）坐在钢琴前的美伦，先让一个学生做发音练习，约三十分后准他离去，这是有计画的行动。另一学生就是彦平了，教室中只剩下美伦和彦平，这时彦平显然非常紧张。

　　美伦一面弹钢琴一面假装无意的解开衬衫的钮扣，这一次是从一开始就是有意的行为在这刹那，彦平的声音发生变化。美伦当然立刻听的出来，但故意装出不知道的样子。今天的目的当然不是练习发音，而另有目的。

　　美伦比平常兴奋，不只是天气闷热的关系。让彦平做简单的发音练习，同时看彦平的嘴。发觉这种情形的彦平，故意看着天花板发音，因兴奋而红润的脸颊和整齐的牙齿，显得很美。

　　美伦的视线回到键盘上时，突然紧张的停止动作。正确的说，是惊讶的凝视彦平。成x高中的夏季制服是半衫的白上衣和黑色子，前异常的隆起。

　　彦平知道女教师发现他下腹部的异常状况，急忙用双手掩饰隆起部位，做出快要哭的表情低下头。美伦在这瞬间全身都感到一阵火热。现在是好时机…因为事先已有计画，所以美伦的举动才能很自然。

　　“哟！彦平，你这个人！”美伦故意用开朗的口吻说，彦平的脸更红。“你不该这样，练习时还胡思想。”美伦做一次深呼吸，避免让对方发现自己的心机，用不在意的口吻说：“彦平为什么会变这样！”彦平用认真的表情看美伦，平时很老实的彦平，做出忿怒的表情。

　　对这意外的演变，美伦尽量出笑容。“因为…老师漂亮…部那又出来…”彦平的锐利视线看着从上衣微微出的房。已经不是先前那种偷看的眼光，有不顾一切的态度。

　　“我太不小心了，对不起。”美伦好像故意强调房的大小，双手在房下方向上抬起，做出媚态看彦平。她这时候看清楚彦平的前仍旧是起状态！

　　眼前的年轻男孩，茎一直起的事实，对近年来只看洪校长器的美伦而言，是很大的惊奇…“你怎么办，就这样起的回去吗？”故意用甜美的口吻说，但也发觉自己的音调变了。

　　“这是…老师不好。”“为什么呢？”“不是吗？这样故意给我看。”“是吗？就算我不小心吧，以后我会注意…不要一直这样高高隆起，这样不好看，快去解决吧。”

　　美伦早已好计算这样的说词，会让少年更兴奋。美伦还不放松，继续说：“去厕所自己解决，很快就变老实了吧。”彦平的脸像火烧一样的红润。“老师！”本来低下头的彦平，抬起头正面看美伦。

　　美伦自以为很自然的看他，但彦平向美伦近一步。美伦觉得子里的在跳动。“这是老师不好！”彦平突然用强大力量抓住美伦的双肩，虽然短暂的瞬间，美伦的心理产生恐惧感，可是，在这个阶段很轻易就被暴力。

　　美伦自己订的计画就会遭到破坏，而且女教师的立场，非常不光荣。“不错，是我不对，你镇定一点，老师给你解决吧…你是希望这样。彦平…我知道。老师…会负责的！”

　　为了不给对方乘虚而入的机会，美伦故意说好多话，确实发生效果。彦平出困惑的表情看美伦。好像在揣测刚才听到的话的真意。“那是…什么意思”

　　“是老师不好，所以老师跟你，这样可以了吧！”温柔的握住彦平的手。“…”好像彦平的脸更红了，隆起的前像在动。

　　美伦坐在椅子上，视线转到彦平的子上，然后就在子轻轻抚摸隆起的部位。当手掌上感到坚硬的感觉时，美伦有了轻度的目眩。

　　尽量忍耐并装出平静的样子，把前的拉链慢慢的拉下去，美伦的手指微微颤，必须要尽最大努力不让彦平发觉她有这样的期待和已经兴奋。如果这时彦平大叫：“老师！不要误会！”

　　不知该怎么办。如果说：“老师不要想歪了，我没这个意思！”做为老师就没有辩解的余地，所以不安使她手指颤抖，可是彦平丝毫没有拒绝的样子，乖乖的看着美伦的手。

　　“拿你这种孩子真没办法。”美伦狡滑的把责任推给对方，好像自己是被害者一样的看了彦平一眼。

　　拉链全部拉下去时，起的连同内突显出来，美伦从内的开口伸入雪白细的手指。首先摸到，然后碰到又硬又热的。“唔…”仅是如此好像已经受到很大的刺，彦平的手开始发抖。

　　“很不容易出来。这东西真大！”美伦要演出的像大人，但声调显然比平时高很多。“老师…快一点…”彦平像女孩一样夹紧大腿扭动身体，仅用手指摸到，就快达到界限。

　　因为过度膨，很不容易从内拉出，美伦急得用力拉，这样一来，在窄小的空间更烈磨擦。

　　“终于出来了！”从内里冒出来的，已经有超过大男人的样子。他的长相是可爱的美少年，但茎却这样雄伟…惊讶的看时，彦平突然大声说。“老师！握住！快握住！”在彦平的要求下，急忙伸手去握。

　　这时没有任何心理准备，就从脉动动的前端出白浊的体，来不及闪躲，击中上衣的口，像涂上一层浆糊，可是一次并没有结束。

　　第二次、第三次的接连，毫不可惜的有大量黏出，美伦的上衣到处沾，在两个人的身边充独特罂粟花的味道。美伦一点办法也没有，只有互的看着手里的茎和身上的。

　　最近是只有和洪校长，所以对年轻的魅力感到向往。全身像火一样热起来（所谓火焚身），特别是下体的里有难耐的。

　　美伦现在是看到靠自己的手指绝对无法得到的快乐泉源。不久后才拿起手帕默默地擦拭白色的污物，可是因为份量实在太多。擦不到一半，手帕就淋淋的不能用了，用携带的纸巾总算解决沾在上衣的部分。

　　可是对眼前委缩的不能不理。只好用剩下不多的纸巾仔细的擦拭。在这段时间里，彦平靠在钢琴上，呼吸还没有恢复平静。

　　“出来的真多…”为缓和尴尬的气氛，说着无谓的话，美伦想把软化的茎推回到内里去，这时候发生突变。软绵绵的茎又慢慢变硬。发现变化后，美伦的手不动了。

　　茎很快变成铁一般的硬。和洪校长在一起从来没有过这样的经验，美伦在惊讶中也有一份感动。

　　男人在以后就结束…这二年一直受到这种先入为主观念的支配，所以惊讶的程度也特别大，这时候，彦平开口说话了“老师…不要光是手指，让我干吧！”少年的声音像大人一样镇定。

　　出也是出兴奋，所以年轻的男人出一次后，反而能镇定的向下一次挑战，可是美伦不了解年轻男人的身体。

　　所已出疑惑的表情看彦平。虽然这是的话，但正大光明的说出来，美伦几乎不加考虑的要点头了。

　　“你…你说什么？”虽然立刻这样反问，美伦知道让他逐渐接近的计划，确实是向好的方向进行。也就是逐渐进入…女老师绝不能惑学生，但对学生强迫的态度，只有屈服的模式。

　　“不能做出超过的事。彦平，对不对？”美伦的口吻绝不算严厉。不只是温和，甚至有温柔的嫌疑，当然彦平不知道这是女教师的手法。“不行！我想！这是老师的责任！”“不是的！老师是听从你无理的要求。

　　我们是师生关系，不可能超出现在的情形，不要让老师难堪！”美伦一面说一面抓几次上衣污垢的地方，如何能让彦平看起来她的样子更婀娜多姿，她是充分了解的挑拨行为。彦平握紧上下磨擦。那样子完全像小孩子不如意时撒娇的样子。